"Аппликация из шерстяных ниток"

как средство развития творческих способностей детей.

Такой материал для изготовления поделок, как нитки, очень распространен и доступен каждому. Поделки из ниток разной структуры и шерсти — наиболее доступный способ создания художественных работ. Поделки из нитей и шерсти необычайно привлекательны. Нитки, шерсть - имеют мягкую структуру, пластичные, объёмные и имеют красивое переплетение волокон. Могут располагаться в любом направлении в зависимости от того, как падает свет. Но самое главное дети учатся видеть прекрасное и создавать его своими руками. 

  

Нитки – безопасный и очень доступный материал для детского творчества. Почти в каждом доме можно отыскать клубки разной по цвету и фактуре пряжи. А если все-таки клубков нет, то покупать совсем не обязательно. Можно распустить уже не нужные детские вещи, это занятие очень понравится малышу. И не торопитесь распрямлять пряжу, из таких деформированных ниток получаются очень красивые облака, кудрявая травушка-муравушка, кроны деревьев, совершенно необыкновенные животные. Лучшую овечку и вообразить сложно. А главное, все очень просто.

Работа с нитью помогает развивать моторику пальчиков, фантазию и координирует движения детей. И к тому же это очень увлекательное и интересное занятие, которое пополнит коллекцию работ маленьких гениев.

 Консультация для педагогов.

Тема: "Особенности проведения экологических 

экспериментов в детском саду"

Влияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися явлениями, начинается с первых лет жизни малыша. Явления и объекты природы привлекают детей красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребёнок обогащает свой чувственный опыт, на котором и основывается его дальнейшее творчество. Чем глубже ребёнок познаёт таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Основная задача состоит в том, чтобы помочь ребёнку самостоятельно найти ответы на эти вопросы.

Задачи экспериментальной деятельности:

- Углублять знания детей об окружающих их объектах природы и природных явлениях;

- Развивать познавательный интерес к природе, речь, мышление, память, умение формулировать выводы, математические умения, способствовать развитию понимания правильной картины мира;

- Воспитывать аккуратность, умение слушать взрослого, терпение, бережное отношение ко всему живому.

Лия Равильевна, воспитатель подготовительной группы, показала педагогам некоторые виды экспериментирования с разными материалами, которые  проводили в группе , в форме сказки "Золушка"

 

  

  

  

Спасибо всем за внимание!

Крышечки в обмен на жизнь.

Еще до нового года мы узнали про акцию "Крышечки в обмен на жизнь" , решили, что тоже будем участвовать. Ребята с большим интересом приносят в группу крышечки, которые есть дома. Пусть кто - то и приносит крышечки по одной, но все таки ребята хотят помочь маленьким пациентам, так как им нужно дорогостоящее оборудование. Пока мы немного собрали, но надеемся, что мы сумеем собрать большое количество крышечек и передать их в школу № 61, а там организаторы отправят в пункт сбора.

Сбор продолжает, давайте поможем маленьким пациентам. 

Творите добро и оно обязательно к вам вернется!