«Красная книга»

 сделанная вместе с детьми.

Прекрасна, величава и разнообразна природа. Она щедро дарит людям природные богатства, но не все замечают и осознают, что и сама она нуждается в помощи.

А для чего же была создана "Красная книга"?

Чтоб найти на ответ на этот вопрос, наши ребята отправились в увлекательное путешествие по страницам Красной книги, в ходе которого дети узнали о том, что такое Красная книга и почему возникла необходимость в её создании.

В результате вымирания животных и растений, выпадения вредных кислотных дождей, увеличения числа токсических свалок Земля все более приближается к экологической катастрофе. Главную ответственность, естественно, за это несет человек. Он же и является главной жертвой этого процесса. Вот почему многие организации в мире борются за улучшение среды обитания. В 1963 году по решению Международного союза охраны природы и природных ресурсов (МСОП) была впервые издана Красная книга. В 1978 году такая книга появилась и в нашей стране.

 Беседа проводилась с показыванием картин. А так же ребята приняли активное участие в проекте "Дикие животные". Из нашего проекта ребята получили много нового и полезно. Так мы решили создать свою "Красную книгу", куда поместили своих животных .

Мы, воспитатели, стараемся приучать детей не ломать ветки, любоваться цветами, бабочками, жучками, т. е. любить то живое, которое нас окружает.

 "Замечательный Павлин"

Павлин является очень красивой птицей. Его красота заключается в красивом и ярком хвосте, который он умеет распускать роскошным веером. Все перья хвоста павлина украшены разноцветными узорами на конце. Как только павлин замечает опасность, он распускает свой хвост. Таким образом, разноцветные «узоры» сбивают хищника с цели. 

 Проект "Дикие животные".

Хочу представить вашему вниманию проект "Дикие животные".

Цель проекта: Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе проекта.  Сформировать целостное представление о диких животных, их характерных отличительных способностях. Воспитывать у ребёнка бережное и гуманное отношение к живому миру.

Всю неделю мы говорили о животны, рассматривали альбомы, смотрели видео-фильмы, рисовали, наблюдали. Итог этой работы стал проект по диким животным. Ребята ответственно подошли к нашему проекту. Каждый дома готовился и выступил перед детьми средней группы.

 "Зоопарк"

Ребята по совещавшись, организовали коллективную композицию «Зоопарк».

Работа не сложная, но очень увлекательная.

Большим спросом пользовались трафареты для рисования. Ребята, нарисовав контур, додумывали и дорисовывали картинку сами. 

Вот такой вот ЗООПАРК!

 Развлечение "Зов Джунглей"

 Если вы помните, в 90-х годах была детская развлекательная передача "Зов джунглей" с Сергеем Супоневым. Вот и мы, воспитатели совместно с музыкальным руководителем Лидией Рафаиловной провели что-то наподобие этого.

 Соревновались две команды: "Хищники" и "Травоядные". За каждую победу "Хищники получали кость. "Травоядные" - банан.

 

В ходе развлечения обе команды проявили спортивный интерес, ловкость и быстроту, смекалку и сообразительность, выносливость, терпение, уважение к соперникам. 

В итоге победила команда "Хищники" так как они оказались чуточку сильнее своих соперников.

В заключении все повеселились под песню "Чунга-Чанга".

 «Что ты знаешь о диких животных?»

Развивающий фильм для детей «Что ты знаешь о диких животных?» В фильме подобраны дидактические игры на формирование представлений детей о диких животных, умение обобщать, делать выводы, называть детенышей; формирование грамматического строя речи, использование в речи притяжательных прилагательных.

 

 "Мир рыб в аквариуме"

Подводный мир очень красочен и ярок, там столько всего интересного. Необычные растения и водоросли, разноцветные яркие рыбки. Наверное, все дети мечтают об аквариуме с рыбками и на сегодняшнем занятии мы реализовали детские желания и совместными усилиями «запустили рыбок в аквариум»